Borges, C. N. e Fleith, D. de S. (2019) “Uso da Tecnologia na Prática Pedagógica: Influência na Criatividade e Motivação de Alunos do Ensino Fundamental”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 34. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/23026 (Acessado: 1 agosto 2024).