Martins, M. A. (2015) “Escrita Inventada e Aquisição da Leitura em Crianças de Idade Pré-escolar”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 31(2), p. 137–144. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18117 (Acessado: 26 dezembro 2024).