Pascualon-Araujo, J. F. e Schelini, P. W. (2015) “Evidências de validade de uma escala destinada à avaliação da metacognição infantil”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 31(2), p. 163–171. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18104 (Acessado: 30 junho 2025).