Silvestrin, M. (2016) “Evidências de Validade do Teste Luria-Nebraska para Crianças:: Relações com Escolaridade e Inteligência”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 31(4), p. 461–469. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18056 (Acessado: 26 novembro 2024).