Corso, H. V. (2013) « Metacognição e Funções Executivas:: Relações entre os Conceitos e Implicações para a Aprendizagem », Psicologia: Teoria e Pesquisa, 29(1), p. 21–29. Disponible à: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17593 (Consulté le: 25 août 2024).