Abreu, P. R. e Costa Hübner, M. M. (2011) “Efeitos de Instruções Sobre Respostas de Checagem”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 27(3), p. 301–308. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17537 (Acessado: 13 janeiro 2025).