Sobral, D. T. (2012) “Inventário de estilo de aprendizagem de Kolb:: Características e relação com resultados de avaliação no ensino pré-clínico”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 8(3), p. 293–303. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17141 (Acessado: 22 dezembro 2024).