Rafael de Góes, M. C. e Tunes, E. (2012) “Um estudo de operações de análise apresentadas por professores na discussão de questões de ensino”, Psicologia: Teoria e Pesquisa, 6(1), p. 23–36. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17082 (Acesso em: 14 março 2026).