Stocker, Joana, e Luisa Faria. 2019. “Concepções Pessoais De Competência E Rendimento Académico: Estudo Longitudinal No Ensino Secundário”. Psicologia: Teoria E Pesquisa 34 (outubro). https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/27759.