Brasilense, Izabel Cristina da Silva, Eileen Pfeiffer Flores, Romariz da Silva Barros, e Carlos Barbosa Alves de Souza. 2019. “Aprendizagem Observacional Em crianças Com Autismo: Efeitos Do Ensino De Respostas De Monitoramento via Videomodelação”. Psicologia: Teoria E Pesquisa 34 (fevereiro). https://doi.org/10.1590/0102.3772e3424.