Hanna, Elenice S, Erick Rôso Huber, e Paula Natalino-Rangel. 2017. “Aprendizagem De Rudimentos De Leitura Musical Com Ensino Cumulativo E não Cumulativo De relações Condicionais”. Psicologia: Teoria E Pesquisa 32 (5). https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/19385.