DE CARVALHO SILVA, Elaine; CHAMEL ELIAS, Nassim; DA SILVA BARROS, Romariz. Uma Comparação do Ensino de Relações de Tato-Intraverbal e de Ouvinte para Crianças Diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo. Psicologia: Teoria e Pesquisa, [S. l.], v. 40, 2024. DOI: 10.1590/0102.3772e40204.en. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/35686. Acesso em: 2 maio. 2026.