PASCUALON-ARAUJO, Jussara Fatima; SCHELINI, Patrícia Waltz. Evidências de validade de uma escala destinada à avaliação da metacognição infantil. Psicologia: Teoria e Pesquisa, [S. l.], v. 31, n. 2, p. 163–171, 2015. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18104. Acesso em: 2 oct. 2024.