JUSTI, Cláudia Nascimento Guaraldo; CUNHA DE PAULA, Natália. Tarefas de Nomeação Seriada Rápida: Rastreando a Difculdade de Leitura. Psicologia: Teoria e Pesquisa, [S. l.], v. 32, n. 4, 2017. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17823. Acesso em: 15 jun. 2024.