GALVÃO SPINILLO, Alina. As Relações De Primeira-Ordem Em Tarefas De Proporção:: Uma Outra Explicação Quanto Às Dificuldades Das Crianças. Psicologia: Teoria e Pesquisa, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 349–364, 2013. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17223. Acesso em: 29 set. 2024.