BRANCO, Angela Uchoa; METTEL, Thereza Pontual de Lemos. Cultural Canalization of Child-Child Interactions in Preschool. Psicologia: Teoria e Pesquisa, [S. l.], v. 11, n. 1, 2012. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17208. Acesso em: 3 jul. 2024.