Martins, M. A., Albuquerque, A., Salvador, L., & Silva, C. (2015). Escrita Inventada e Aquisição da Leitura em Crianças de Idade Pré-escolar. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 31(2), 137–144. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18117