de Carvalho Silva, E. et al. 2024. Uma Comparação do Ensino de Relações de Tato-Intraverbal e de Ouvinte para Crianças Diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 40, (ago. 2024). DOI:https://doi.org/10.1590/0102.3772e40204.en.