[1]
R. da S. Martins, P. C. P. Fraga, e M. P. Junqueira, “Arqueologia de Projeto de Vida: Compreender o componente curricular na nova reforma do Ensino Médio brasileiro”, Pós : rev. bras. pos-grad. cienc. soc., vol. 18, nº 2, p. 12–31, jan. 2024.