Martins , R. da S., Fraga , P. C. P., & Junqueira, M. P. (2024). Arqueologia de Projeto de Vida: Compreender o componente curricular na nova reforma do Ensino Médio brasileiro. Pós - Revista Brasiliense De Pós-Graduação Em Ciências Sociais, 18(2), 12–31. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/revistapos/article/view/50489 (Original work published 28º de dezembro de 2023)