Baker, Z.; Law, T.; Vardy, M.; Zehr, S. (eds.). Climate, Science and Society: a primer. Taylor &

Francis, 2023.

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Baker, Z.; Law, T.; Vardy, M.; Zehr, S. (eds.). Climate, Science

and Society: a primer. Taylor & Francis, 2023.

Wanderson José Francisco Gomes

Orcid: https://orcid.org/0000-0001-5788-0174

O livro Climate, Science and Society: a primer, editado por Zeke Baker (Sonoma State

University), Tamar Law (Cornell University), Mark Vardy (Queen’s University) e Stephen

Zehr (University of Southern Indiana), é uma coletânea de capítulos fruto de discussões reali-

zadas em 2022 em um workshop financiado pela Fundação de Ciências dos Estados Unidos.

Publicada em 2023, a obra apresenta estudos interdisciplinares especializados e contextualiza-

dos sobre as mudanças climáticas a partir de uma abordagem didática, dialógica e concisa.

Segundo orientam os editores, tanto sua totalidade pode fundamentar cursos sobre a

temática, quanto os capítulos, se tomados individualmente, podem subsidiar discussões pontu-

ais. Em todo caso, em razão da variedade de assuntos abordados, o material funciona como um

rico ponto de partida para leituras posteriores mais aprofundadas.

Organizada em 37 capítulos e distribuídos em 11 partes, a coletânea reúne contribuições

teórico-empíricas de 39 pesquisadoras e pesquisadores dos chamados Science and Technology Stu-

dies – STS (Estudos Sociais de Ciência e Tecnologia – ESCT

), que oferece aos leitores não uma

repetição de diagnósticos sobre emergência climática, mas uma diversidade de reflexões alternati-

vas, consistentes e factíveis sobre tópicos que devem compor o debate, tais como: mudanças climá-

ticas como uma questão social; mídia e comunicação pública; ONGs, sociedade civil e movimentos

sociais; justiça e governança climática; energia, sustentabilidade e transições sociotécnicas; adap-

tação e resiliência; arte e infraestrutura; engenharia climática, entre outros.

Um primeiro argumento – a pedra angular que sustenta e conecta os capítulos – é o da

posição crítica diante da objetividade/racionalidade global da ciência climática. Para os autores,

os ESCT lançam questões que desafiam os conhecimentos estabelecidos sobre mudanças

Doutorando em Sociologia na Universidade Federal de Sergipe (PPGS/UFS) com bolsa da Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal de

Alagoas (PPGS/UFAL) com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

É licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas (ICS/UFAL). E-mail: wandersonjfgo-

mes@academico.ufs.br

No Brasil, as terminologias Estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e Estudos Sociais de Ciência e

Tecnologia (ESCT) coexistem. No entanto, neste texto, optamos pelo uso da última, conforme adotado pela Asso-

ciação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (Disponível em: https://www.esocite.org.br.

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climáticas, não como forma de fragilizar a legitimidade da comunidade científica, mas de con-

siderá-la sob a lógica da estrutura social e do legado dos processos históricos.

Exemplo contundente desse entrelaçamento é a relação entre sistema colonial europeu

e ciências ambientais/climáticas, que resulta, entre outras consequências, na segregação social

dos saberes indígenas e nas características próprias que as ciências dominantes incorporam na

atualidade. Esse exercício está amparado no conceito de construtivismo social, em que a mu-

dança climática é compreendida não como um fenômeno objetivo da natureza, mas socialmente

moldado e interpretado. Essas e outras considerações compõem as partes 1 e 2, respectivamente

intituladas Climate Change Science as a Social Issue e Theorizing Climate, Science and Society.

Por seu turno, as partes 3 e 4, nomeadas de Media and Public Communication about

Climate Change e NGOs, Civil Society and Social Movements, respectivamente, agrupam ca-

pítulos comprometidos em apurar a disseminação de informações sobre o clima, ponto nevrál-

gico que ajuda a responder uma relevante questão: ainda hoje, por que persiste no debate pú-

blico a desconfiança em aceitar os efeitos climáticos como causas antropogênicas

É válido destacar que a obra oferece farto conteúdo empírico a respeito da dimensão

antropogênica das mudanças climáticas que pode ser encontrado, por exemplo, no capítulo

Rethinking Our Histories and Relations with Climate Change, segundo o trecho “human-driven

global impact on the Earth System” (Candis, 2023, p. 20

); no capítulo We Cannot Afford Not

to Perform Constructionist Studies of Mainstream Climate Sciente, em “human-induced climate

change” (Lahsen, 2023, p. 33); e no capítulo Expert Activists and NGOs, no excerto “this means

that the scientific concept of a global climate is inherently tied in with [...] social, cultural, and

political histories” (Fleischmann, 2023, p. 87).

Ainda, as pesquisas demonstram que as mídias e os movimentos sociais, com raras ex-

ceções, disseminam narrativas globalizantes sobre mudanças climáticas que impedem a absor-

ção eficaz do problema por parte do público e invisibilizam injustiças sociais locais. Além do

mais, comprovam que a crise climática é excessivamente associada à política, tendo pouca re-

percussão modelos econômicos vigentes e práticas cotidianas de produção e consumo.

Mesmo que a comunicação pública exerça a tradução das informações científicas, suas

linguagens correspondem a influências culturais, socioeconômicas e geopolíticas que implicam

nos enquadramentos ideológicos das notícias. Enquanto isso, o público não é mero receptor e

decodificador das mensagens veiculadas, mas produtor de conteúdos e formador de opiniões

Identifica a mudança climática como um fenômeno causado pela ação dos seres humanos.

Todas as citações são de capítulos da obra resenhada.

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sobre o clima, socializado ao tema com base em interesses e posições sociais, crenças e valores

culturais e conceitos mobilizados a partir da experiência com eventos climáticos locais.

Como recorda Zehr (2023), um mesmo conhecimento pode ser representado e interpre-

tado de formas distintas

. E a esse respeito, destacamos o capítulo Public Communication and

Perceptions of Climate Change in Brazil (p. 58-65), de Eloisa Beling Loose (Universidade Fe-

deral do Rio Grande do Sul) e Anabele Carvalho (Universidade do Minho), sobre a atuação da

mídia brasileira e a percepção pública das mudanças climáticas, tendo como pano de fundo o

governo antiambiental de Jair Bolsonaro (2019-2022).

Segundo Loose e Carvalho (2023), ao tratar do clima, a mídia convencional brasileira

demonstra dependência das agências de notícias nacionais e internacionais, com limitação de

informações a nível regional e local, além de insuficiência no espaço concedido aos ativistas

ambientais. Bem como, destacam que a cobertura sobre a Amazônia, embora tenha aumentado,

é feita, em grande medida, a partir do eixo Sul-Sudeste, o que impede a ruptura com a dicotomia

metrópole-colônia materializada na ideia de uma Amazônia atrasada à espera do desenvolvi-

mento econômico.

Nas reportagens da mídia alternativa, também há uma sub-representação de povos indíge-

nas, comunidades ribeirinhas, quilombolas e outros. Por fim, chama igualmente a atenção o frágil

acesso à informação nas pequenas cidades distantes das principais áreas urbanas, aliado ao aumento

no uso de aplicativos de mensagens que contribuem para a disseminação da desinformação.

Os ESCT percorrem novas e intrigantes abordagens sobre a justiça climática nas partes

5 e 6: Climate Justice e Climate Governance, respectivamente. É problematizada, por exemplo,

a dinâmica da autoridade desigual entre conhecimento científico e saberes locais. Por acrés-

cimo, são exploradas questões acerca da complexidade decisória da governança climática em

diferentes instâncias, tendo em conta os conhecimentos enraizados nos países do Norte Global

e como estes são recepcionados e adaptados pelo Sul Global.

Como podemos constatar, esses aspectos ocultos são descortinados pelos ESCT, sendo

tão imprescindíveis quanto as discussões sobre energias renováveis e metas de diminuição das

emissões de carbono. Sobre isso, ressaltamos a contribuição de Tiago Ribeiro Duarte (Univer-

sidade de Brasília), em Trust at the Climate Science-Policy Interface (p. 161-166), que examina

a questão da confiança na interface ciência-política a partir da divisão geopolítica entre o Sul e

o Norte Global.

“Consequently, the same knowledge or information may be interpreted, represented, and understood differently

by diverse media and publics” (Zehr, 2023, p. 47).

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Ainda, Duarte (2023) sugere que a confiança não é um dado adquirido, mas um produto

sociocultural em permanente construção por meio de processos sociais, e que pode ser fortale-

cido com comunicação e educação científicas, interações estratégicas entre especialistas e lei-

gos etc. Assim, para o autor, o ato isolado de apresentar informações científicas é insuficiente

para garantir níveis de confiabilidade na ciência ou para anular o negacionismo, principalmente

porque os formuladores de políticas, distantes do contexto da produção científica, agem con-

forme julgamentos não-científicos. Sendo assim, ênfase e qualidade comunicativas determinam

graus de convencimento público sobre a emergência climática e, posteriormente, influenciam

deliberações institucionais.

Por sua vez, os capítulos da segunda metade da coletânea, da 7ª a 11ª partes, se dedicam

a romper analiticamente com a polaridade entre o técnico e o social. Aqui, pesquisas em ESCT

empregam o conceito de sociotécnico para demonstrar como as tecnologias desenvolvidas para

conter as rápidas mudanças climáticas (transições energéticas, por exemplo) também são enti-

dades sociais, que exigem da sociedade não apenas transformações técnicas, mas políticas, cul-

turais e econômicas.

Outras disciplinas acadêmicas também devem repensar sociotecnologias para futuros

ambientalmente responsáveis, assumindo critérios historicamente tutelados pelas ciências físi-

cas e da vida. A visão de uma mudança sociotécnica é esmiuçada nas partes Energy, Sustaina-

bility, and Sociotechnical Transitions, Climate Change Adaptation and Resilience, Art, Infras-

tructure, and Climate, Climate Engineering e Climate Futures.

Em conclusão, a coletânea evidencia que a mudança climática não é um fenômeno

inerte, uniforme e apolítico, e apesar de comumente designada como “global”, possui uma he-

terogeneidade intrínseca de causas e efeitos. Climate, Science and Society: a primer é, portanto,

uma instigante contribuição acerca da multidimensionalidade das mudanças climáticas, uma

vez que demarca a complexidade do tema e confronta autoridades, omissões e opressões e ana-

lisa criticamente instituições, explicações e conceitos universais, averiguando com êxito a “vida

social da ciência climática”

Ao propor esse cuidadoso exame, busca romper com a hegemonia do Norte Global,

inaugurando possibilidades para a diversificação de vozes sobre o clima e considerando siste-

mas de pensamento não-ocidentais que ampliem o leque de perspectivas metodológicas e apri-

morem ações colaborativas para uma reforma ambiental eficiente e um futuro climático trans-

parente, sustentável, justo, inclusivo e democrático.

“Social life of climate science” (Baker, 2023, p. 03).

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Recebido em 17/06/2024

Aprovado em 08/07/2024

Publicado em 16/08/2024