Marcelo Delgado D, Roberto Gomes L. TEORIA CRÍTICA E A GESTÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS. resafe [Internet]. 21º de dezembro de 2018 [citado 30º de abril de 2024];(29):37-55. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/21005