Sampaio CS, Ribeiro T, Helal I. A PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS NA APRENDIZAGEMENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: EXPERIÊNCIA, ALTERIDADE, DIFERENÇA(S) E DIALOGICIDADE COMO CONSTITUTIVOS DESSE PROCESSO. resafe [Internet]. 17º de março de 2012 [citado 27º de julho de 2024];(17):106-21. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/4453