Braga D da S, Barros GV de. O QUE É SER PROFESSOR? CONTRIBUIÇÕES DE MICHEL FOUCAULT PARA (RE)PENSAR A DOCÊNCIA. resafe [Internet]. 27º de setembro de 2011 [citado 27º de julho de 2024];(6/7):3-13. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/4126