Brant Scarel E. A TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: PONTUAÇÕES PARA SE REPENSAR OS PROCESSOS FORMATIVOS NA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA. resafe [Internet]. 21º de dezembro de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];(29):56-70. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/21006