Batista, Gustavo Silvano, e Leonardo Henrique Morais Martins. “A FENOMENOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA COMO HERMENÊUTICA DA SALA DE AULA”. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), vol. 2, nº 34, novembro de 2020, p. 127-39, doi:10.26512/resafe.v2i34.35136.