Holzmeister, Ana Paula Patrocínio. “Experiências Perturbadoras:: A Introdução Do Conceito De Duração Nas Análises Sobre As Práticas Educativas”. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), nº 8/9, setembro de 2011, p. 55-65, doi:10.26512/resafe.v0i8/9.4179.