Soares, C. P. G. e Viana , T. V. . (2020) “ESCOLA ATRÁS DAS GRADES: COMO USAR A AVALIAÇÃO A FAVOR DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO PRISIONAL?”, Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), 1(32/33), p. 4–19. doi: 10.26512/resafe.v1i32/33.35101.