Solas, Silvia. 2011. “De cómo Una Introducción Se Vuelve Un Epílogo. Una Experiencia Docente En ‘Introducción a La filosofía”. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), nº 11 (outubro):181-87. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i11.4317.