COLELLA, Leonardo. FOUCAULT Y RANCIÈRE COMO EDUCADORES. LA EXPLICACIÓN COMO TÉCNICA DE SÍ MISMO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 18, p. 173–184, 2012. DOI: 10.26512/resafe.v0i18.4532. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/4532. Acesso em: 13 dez. 2024.