REGINA DO AMARAL CARDOSO, Danielle. TEORIA CRÍTICA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE AS TENSÕES DA ERA TECNOLÓGICA NA INFÂNCIA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 29, p. 29–36, 2018. DOI: 10.26512/resafe.v0i29.21004. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/21004. Acesso em: 2 maio. 2024.