CLARO, Lisiane Costa; PEREIRA, Vilmar Alves. A POSTURA FENOMENOLÓGICA ENQUANTO CONTRIBUTO À PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 25, p. 97–112, 2016. DOI: 10.26512/resafe.v0i25.4790. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/4790. Acesso em: 23 nov. 2024.