MARCELINO, Maria Luzia. Filosofia com crianças ”“: Um caminho forjado nas relações conflituosas entre teoria e prática e na reconstrução da figura docente. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 4, 2011. DOI: 10.26512/resafe.v0i4.4071. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/4071. Acesso em: 22 dez. 2024.