REZENDE, Cláudia Cabral. A proposta educacional brasileira para o século XXI:: Ruptura, pragmatismo, descontinuidade... Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 2, 2011. DOI: 10.26512/resafe.v0i2.3903. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/3903. Acesso em: 22 jul. 2024.