BRANT SCAREL, Estelamaris. A TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO HUMANA: PONTUAÇÕES PARA SE REPENSAR OS PROCESSOS FORMATIVOS NA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), [S. l.], n. 29, p. 56–70, 2018. DOI: 10.26512/resafe.v0i29.21006. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/21006. Acesso em: 19 oct. 2024.