Marcelo Delgado, D., & Roberto Gomes, L. (2018). TEORIA CRÍTICA E A GESTÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), (29), 37–55. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i29.21005