[1]
Alves, M.A. 2017. O ENSINO DE FILOSOFIA E AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PRECONI-ZADAS PELOS PCNS:: UMA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 27 (jan. 2017), 136–152. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i27.4884.