[1]
Nascimento, C.L.L. do 2020. ESCOLA, REVOLUÇÃO 4.0, CONSERVADORISMO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 2, 34 (nov. 2020), 178–189. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v2i34.35139.