[1]
Silva, E.G. e Röhr, F. 2019. FENOMENOLOGIA DA EDUCAÇÃO NUMA ERA DE TÉCNICA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 30 (nov. 2019), 75–90. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.vi30.28243.