Giordano, R. 2016. INCLUSÃO E PRECONCEITO:: ACERCA DA FILOSOFIA E DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 24 (jan. 2016), 288–312. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i24.4770.