Henning, L.M.P. e Maurano, L.M. dos S. 2014. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, ORIGEM E IMPORTÂNCIA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 21 (jan. 2014), 47–71. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i21.4627.