[1]
2011. Respuestas no hegemónicas a los problemas de la inclusión del género en la enseñanza de la filosofía:: enfrentar el problema desde todos lados. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 11 (out. 2011), 126–138. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i11.4300.