[1]
Valdemarin, V.T. 2011. A ESCOLA E A EXPERIÊNCIA INFANTIL:: SIGNIFICADOS E APROPRIAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 10 (set. 2011), 65–82. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i10.4194.