[1]
Zuben, M. de C. von e Guimarães, M.S. 2011. CRÍTICA À IDÉIA DE FORMAÇÃO A PARTIR DA OBRA DE FOUCAULT. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 6/7 (set. 2011), 36–44. DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i6/7.4135.