Sassone, R. 2011. La intervención "estético-pedagógica" y su fundamentación en el marco de una "estética aplicada", en el contexto institucional-curricular. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE). 3 (out. 2011). DOI:https://doi.org/10.26512/resafe.v0i3.4029.