Sateles, Letícia. “O CENÁRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM ORIENTADORA DE ENSINO DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS COMO LE”. Revista Desempenho 1, no. 15 (outubro 3, 2015). Acesso em abril 30, 2026. https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9400.