Coutrim, Erica de Cassia Modesto. “SALA DE AULA PÓS-MÉTODO: A APLICABILIDADE DO DESIGN THINKING COMO PRÁTICA AUXILIAR NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS POR MEIO DA INTERNET”. Revista Desempenho, vol. 1, nº 25, junho de 2016, https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9388.