Coutrim, Erica de Cassia Modesto. « SALA DE AULA PÓS-MÉTODO: A APLICABILIDADE DO DESIGN THINKING COMO PRÁTICA AUXILIAR NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS POR MEIO DA INTERNET ». Revista Desempenho, vol. 1, nᵒ 25, juin 2016, https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9388.