Rodrigues, T. da S., Oliveira, F. V. A. e Rodrigues, K. da S. (2015) “A COMPREENSÃO TEXTUAL COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO”, Revista Desempenho, 2(20). Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9668 (Acesso em: 2 maio 2026).