da Silva Junior, A. L. (2025) “O papel da ludicidade na aquisição de marcadores conversacionais no ensino de espanhol como língua estrangeira”, Revista Desempenho, 1(35), p. 55–76. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/57437 (Acesso em: 30 abril 2026).