Gurgel, M., & Leurquin, E. (2016). O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA MATERNA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICA E ENUNCIATIVA DE REPRESENTAÇÕES. Revista Desempenho, 1(25). Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9387